在科学的广袤领域中，追求纯粹的研究犹如攀登一座高耸入云且荆棘丛生的山峰，需要科学家们挣脱诸多束缚，坚守内心的宁静与执着。
首先，要摆脱 “学以致用” 的传统观念枷锁。基础学科往往研究的是看似 “无用之用”，如量子力学对恒星死亡过程的探索，以及天文望远镜对宇宙起源的观测，这些项目短期内或许看不到回报，但却蕴含着人类对未知世界最纯粹的好奇与探索欲望。一旦科学家陷入学以致用的陷阱，将被无数应用因素所困扰，如同麦哲伦虽理论无误却未能完成环球航行，牛顿若以登上月球为出发点，思维便难以拓展至宇宙维度。我们应明白，有用会限制抽象能力，只有摆脱实用主义的短视，才能让思维在科学的天空自由翱翔。
兴趣是科学家追求纯粹研究的重要驱动力，堪称最好的老师。伟大的科学事业往往难以用常规计划来实现，那些怀揣着对未知强烈兴趣的科学家们，更有可能在探索之路上坚定不移地前行。他们不被当下条件所限制，不被多数人认可的标准所束缚，宛如隐藏在普通人中的天才，默默探索着自己热爱的领域，在兴趣的指引下，他们更有可能突破传统思维的边界，开拓新的科学天地。
科学家还需跳出实用主义充斥的内心世界。在现实生活中，人们往往被实用主义左右，注重眼前的利益与实际的效用，然而科学研究需要的是一种更为纯粹和长远的眼光。正如庄子与惠子关于大葫芦和护手霜配方的故事所启示的，事物的价值不应仅仅从实用与否来判断，科学研究亦是如此。科学家不能因暂时看不到研究成果的实际用途就轻易放弃，而应从更大的系统去审视其潜在的价值，坚信 “无用之用，方为大用”。
此外，科学家追求纯粹研究还需避免被 “繁巨之才” 的传统观念误导。“繁巨之才” 虽能处理诸多琐事，但往往伴随着巨大的精力消耗，这与专注于纯粹科学研究所需的心境和精力投入有所不同。科学家应专注于科研本身，不被行政、军事等事务性工作所牵绊，保持思维的纯粹性和独立性，将有限的精力全身心地投入到对科学真理的追求中。
再者，要认识到经验在科学研究中的沉淀并非局限于少数群体。科学研究不应被某些既定的传统或小团体所垄断，每一个对科学充满热情的人都有可能成为探索者和发现者。无论是来自哪个地区、哪个阶层，只要秉持着对科学的热爱和纯粹的研究态度，都有可能在科学领域中取得突破和成就。
最后，从培养诺贝尔奖得主的路径来看，我们民族中 “学以致用” 的思维倾向一定程度上限制了科学的创新发展。科学家应摒弃功利性的读书目的，为了追求知识本身、为了解开宇宙的奥秘而投身科研，而非仅仅为了获取物质回报或满足他人的期望。