传统教育模式通常是指学生去学校，通过课堂学习、考试来获取知识，然后谋求一份安稳工作。然而，这种模式在新时代的浪潮下，正面临着诸多挑战。
传统教育是培养风险偏好低的地方，其考试标准以分数为导向，追求低错误率，这在一定程度上抑制了年轻人的冒险精神和创新思维。对年轻人而言，不敢试错就意味着错过许多机会，最终留下遗憾。在这个快速变化的时代，创新和勇于尝试才是推动社会进步的关键，而传统教育模式似乎在这方面有所欠缺。
富爸爸和穷爸爸对孩子的教育方式截然不同。穷爸爸常说 “我可付不起”，而富爸爸则引导孩子思考 “我要怎样才能付得起”，强调锻炼思维。这反映出传统教育中，可能过于注重知识的传授，而忽视了对孩子思维能力和解决问题能力的培养。就像小时候被给予工具让自己动手造玩具，这不仅锻炼了动手能力，更培养了独立解决问题的思维。
金钱在生活中扮演着重要角色，它是一种让人自由的工具。然而，大多数人接受学校教育后，却没有掌握钱真正的运转规律，终生为钱工作。这表明传统教育在理财教育方面存在缺失，没有让学生学会如何驾驭财富，实现经济自立。
在生活中，一些人能抓住生活赐予的机会，而另一些人则听任生活摆布。学会从生活中学习的人会不断进步，而抱怨生活的人则停滞不前。传统教育可能没有充分教导学生如何积极面对生活，如何在挫折中成长，更多的是注重书本知识的学习。
成功并非追求完美，而是比大多数人优秀即可。然而，传统教育往往强调标准答案，抑制了学生的个性发展。创业成功需要胆识、学识和常识，穷人更应勇敢，因为他们本就没什么可失去。但学校教育有时会把孩子教得过于温顺，让他们害怕失败，不敢冒险。
离开学校不应该是学习的终点，而应是起点。传统教育教会学生的不仅是知识，更应是一种自我进化、解决问题的方法论。但很多人毕业后就停止了学习，没有将学校学到的方法运用到生活中。
传统教育模式虽然在知识传授方面有一定的作用，但在培养学生的创新思维、实践能力、理财能力、面对生活的态度等方面存在不足。在人工智能时代，我们需要的是全面发展、敢于创新、懂得理财、善于学习的人才，传统教育模式必须做出改变和创新，才能适应时代的需求，培养出符合时代发展的人才。