在人工智能时代的浪潮下，传统教育观念受到冲击，人们开始反思学校教育的真正价值。有人认为学校培养的是风险偏好低的学生，不鼓励离经叛道的思想，但实际上，学校真正传授给我们的，是一种自我进化、解决问题和寻找答案的方法论，而在这个过程中培养的学习习惯，将影响我们一生。
学校培养的学习习惯，首先体现在自我反思与持续进步上。就像从十几岁开始记笔记、每天复盘的习惯，很多人毕业后依然保持，凭借这个高中时就养成的学习习惯，便足以超越常人。这种习惯让我们不断审视自己的行为、思考和学习过程，从而发现问题、解决问题，实现自我提升。它是一种自律的体现，让我们在离开学校后，依然能保持学习的热情和能力，不断适应社会的变化。
在学校，我们还学会了如何面对挑战和困难。学校里的考试、竞争，都是对我们的磨练。虽然考试以分数论高低，追求低出错率，但这也教会我们在面对压力时如何调整心态，如何通过努力去取得好成绩。而在生活中，我们也会遇到各种 “考试”，那些在学校培养的应对挑战的习惯，能帮助我们勇敢地迎接生活的考验，不畏惧失败，从失败中汲取经验教训。
学校教育还培养了我们主动思考的习惯。当孩子想要某样东西时，“富爸爸” 式的教育鼓励思考 “我要怎样才能付得起”，这能锻炼孩子的思维能力。在学校，老师也常常引导我们积极思考，不满足于表面的答案，去探索知识背后的原理。这种主动思考的习惯，让我们在面对生活中的问题时，能够开动脑筋，寻找多种解决办法，而不是被动等待答案。
同时，学校也在培养我们的时间管理和任务规划习惯。每天的课程安排、作业和考试，都要求我们合理分配时间，制定学习计划。这种习惯延伸到生活中，让我们能够有条不紊地处理各种事务，提高效率，不至于在忙碌的生活中迷失方向。
学校培养的学习习惯，是我们人生路上宝贵的财富。它不是知识的简单堆砌，而是让我们终身受益的能力和素养。这些习惯，将帮助我们在人生的舞台上，勇敢地追求梦想，实现自我价值。